佘發(fā)輝委員：

你在縣政協十屆一次會議上提出的“關于提高我縣教育教學質量的建議”，交由我單位辦理，現答復如下：

一、我縣2021年的教育教學質量。在縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，通過全縣教育工作者的共同努力，我縣教育教學質量有了明顯的提高，全縣小學教學質量居全州前列，初中教學質量止跌回升，成績穩(wěn)中有升；高中教育實現低進高出，在全州的位次逐年攀升，2021年高考600分以上4人，一本上線46人，本科上線455人，本科上線率87.5%，超額完成州下達的所有指標，3名學生被985高校錄取，12人被211大學錄取，46人被一本院校錄取。2021年，牟定縣獲全州教育質量綜合考核第一名，被州教育體育局表揚為教育質量先進縣。

根據《楚雄州教育體育局關于表揚2021年教育質量綜合考評先進縣市和先進學校的決定（楚教發(fā)〔2021〕15號）》文件，我縣獲得了2021年教育質量先進縣市一等獎（與大姚縣齊名）。其中，普通高中階段，牟定一中獲得了“質量進步”三等獎（與東興中學齊名）、綜合考核獲二類學校一等獎；初中階段，牟定一中初中部獲得了質量先進學校二類學校二等獎（僅次于楚雄一中初中部），茅陽中學獲質量先進學校三類學校三等獎（與楚雄金鹿中學齊名），牟定思源實驗學校獲全州質量先進學校壩區(qū)片一等獎，高平中學、天臺中學、青龍中學獲全州質量先進學校壩區(qū)片三等獎，安樂中學獲全州質量先進學校山區(qū)片三等獎；小學階段，統測居全州前列。

二、我縣目前中小學教育教學存在的問題。2021年我縣的教育教學質量雖然在原來的基礎上取得了較好的成績，但我們深知，目前牟定的教育教學質量仍然不能滿足全縣廣大人民群眾對教育的希望和期盼，也難以適應牟定未來社會經濟發(fā)展的需要，主要表現在：第一，我縣部分中小學教師的學歷層次有待提高，一次學習，終身從教現象比較突出，導致教師的知識跟不上時代的需要，教育教學方法單一。第二，部分教師把握教材能力不強，導致教師課堂教學效率不高，需要加強教學研究和教師培訓，提高教師駕馭教材的能力。第三，部分教師了解研究學生不實、不細、不深，導致教與學不能高效地互動和銜接，教育教學效率不高，需要加強師德教育，增強教師的事業(yè)心和責任感。第四，學校與家長社會溝通不暢，家庭、學校、社會是學生接受教育和影響的三個主要方面，只有學校與家庭、社會高度理解互信，他們的教育目標才會高度一致，教育行為才會高度協調，才能給孩子們創(chuàng)造一個更加良好的成長環(huán)境。

三、為解決以上我縣目前中小學教育教學存在的問題，我局擬采取以下應對策略。首先，要加強學校管理。要進一步落實校長目標管理責任制，要將學校的教師隊伍建設、教育教學質量等細化成具體考核指標，讓各學校有明確具體的工作目標和具體的工作要求；要指導各學校將各項指標再次細化分解成對教師個體的考核指標和工作要求；要加強對學校日常管理的督導檢查，讓學校管理的結果更加科學完善，管理過程更加協調統一。其次，要加強教師隊伍建設。要加強師德建設，要充分發(fā)掘教師隊伍中的先進事跡，大力弘揚優(yōu)秀教師敬業(yè)樂教的職業(yè)精神，增強教師的職業(yè)責任感和職業(yè)榮譽感；要加強教師業(yè)務培訓，提高教師的教育教學素養(yǎng)；要加強校本教研力度，提高教師課堂教學效率和課外指導能力；要加緊落實教師學歷提升行動計劃，嚴把新教師入口學歷關，力爭實現2025年我縣50周歲以下中小學教師學歷達本科及以上目標按期實現。再次，要辦好各級家長學校。要督促各級各類學校開辦好家長學校，向家長輸送家庭教育知識，向家長傳達學校管理的要求；要指導班主任和任課教師了解孩子的家庭情況和家長的生活工作情況、了解每一位孩子的成長背景和個性特長，形成學校教育和家庭教育的最大合力；要組建各學校的家長委員會，充分發(fā)揮好家長委員會成員對社會的帶動、溝通、協調、宣傳等作用，讓它成為溝通學校和家庭之間的橋梁和紐帶；要加大各級教育機構對社會的宣傳力度，將各級對教育的最新要求、教育的最新改革舉措、最新的教育理念和辦學理念、各級教育部門最近取得的成績和存在的不足等等及時向社會宣傳，最大限度地獲得社會對教育的理解和支持。

牟定縣教育體育局

2022年6月28日